Siswa Kreatif dan Berprestasi Diberi Penghargaan

240
Para siswa SD Muhammadiyah Meruyung saat menerima penghargaan.

Limo | jurnaldepok.id
Manajemen SD Muhammadiyah Meruyung kembali memberikan piagam penghargaan kepada para siswa berkarakter kreatifitas sebagai bentuk keseriusan pihak sekolah dalam mengembangkan sistem pendidikan berkarakter.

Kepala SD Muhammadiyah Meruyung, Ade Irma Gunawan mengatakan, hingga sejak pihaknya memberlakukan pemberian piagam bagi siswa berkarakter dan memiliki kreatifitas unggul, tercatat sudah ratusan siswa mendapatkan piagam penghargaan dengan berbagai ragam karakter dan kreatifitas.

“Alhamdulillah untuk bulan ini kami tercatat ada 19 siswa siswi yang mendapatkan piagam penghargaan berkarakter dan kreatifitas,” ujar Ade Irma Gunawan.

Kebijakan memberikan piagam penghargaan kepada siswa memilki karakter positif dan kreatifitas bermanfaat selain dalam kerangka mengembangkan sistem pendidikan berkarakter juga bertujuan untuk mengembangkan bakat dan talenta anak didik yang notabene memiliki bakat dan kemampuan yang berbeda beda.

“Pada dasarnya tidak ada anak yang bodoh karena masing masing anak memiliki bakat dan talenta yang berbeda, penerapan sistem pendidikan berkarakter memberi ruang bagi sang anak untuk lebih intens mengasah bakat dan kemampuannya,” ungkap Ade Irma Gunawan.

Saat disinggung terkait progres peningkatan kualitas belajar mengajar di sekolah, Ade mengaku sangat bersyukur karena secara umum telah terjadi peningkatan prestasi hasil belajar mengajar baik di bidang akademik maupun non akademik.

“Alhamdulillah secara umum kualitas hasil belajar mengajar disekolah kami terus mengalami peningkatan, hal ini dapat diraih berkat kerja keras seluruh guru pembimbing dan semangat para anak didik dalam mengikuti pembelajaran serta dukungan orang tua murid,” imbuhnya.

Dia tak menampik jika peningkatan kualitas hasil belajar mengajar sangat berdampak terhadap meningkatnya animo masyarakat untuk memasukkan anaknya bersekolah di SD Muhammadiyah Meruyung, hal ini tergambar jelas pada proses penerimaan peserta didik baru.

“Ada dua hal utama yang sangat kami perhatikan dalam mengelola kegiatan pendidikan disekolah, pertama meningkatkan kualitas belajar mengajar dan mewujudkan sarana prasarana penunjang kegiatan belajar yang mumpuni, Alhamdulillah hasilnya sangat positif dan tergambar pada penerimaan siswa baru tahun pelajaran 2026/2027 yang sudah memenuhi target tiga kelas,” tutupnya. n Asti Ediawan

TINGGALKAN KOMENTAR

Please enter your comment!
Please enter your name here